童声作文隶属于浙江童声文化传播有限公司，通过这二十多年时间的发展，构建了童声作文的理论框架及教学模式，得到广泛认可。

童声总部下设宁波新思维学校、童声教学教材研究中心、童声作文编辑部、和“童声作文杯”组委会等部门，集教学研究、教材研发、师资培训、教材推广、图书出版、作文赛事于一体，旗下拥有“童声作文”“童声小说”等图书品牌，目前出版了100多种，该书深得广大师生喜欢。

浙江童声文化传播有限公司旗下童声作文,始于92年，97年立项。2009年，获宁波市人民政府教学成果奖一等奖;2012年获浙江省人民政府教学成果奖一等奖;2014年获国家级教学成果奖(由国务院设立，这是建国以来，第一次以国家奖的名义在基础教育领域颁发教学成果奖)。

童声作文，倡导慧性积累，灵性表达。激发学生的语言潜能，点燃学生的创作激情，培育学生的语言生长链。

给每位孩子一个舞台，成就他们的梦想。

童声总部下设宁波新思维学校、童声教学教材研究中心、童声作文编辑部、和“童声作文杯”组委会等部门，集教学研究、教材研发、师资培训、教材推广、图书出版、作文赛事于一体，旗下拥有“童声作文”“童声小说”等图书品牌，目前出版了100多种，该书深得广大师生喜欢，有一定的市场占有率。

“童声作文”研究始于1997年，根植校园一线。数百家基地学校经过近20年的实践，构建了童声作文的理论框架及教学模式。并在《小学语文教学》《语文教学通讯》《上海教育科研》等主流权威刊物发表相关文章200多篇，公开编写出版了作文教材100多册。

其成果曾获以下奖项：

宁波市人民政府教学成果奖一等奖(颁奖单位：宁波市人民政府);

浙江省人民政府教学成果奖一等奖(颁奖单位：浙江省人民政府);

国家级教学成果奖(由国务院设立，四年一评，与国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖并称为我国四大国家级奖励。是我国教育领域意义最重大、影响最深远的国家级奖项，也是我国教育领域中唯一的一项国家级奖励);

另获中央教科所、中国教育学会、《中国教育报》等各级各类社会团体、组织、机构颁发的奖项数百次。

“童声作文”教学研究室先后编写出版了《童声作文》《阅读在左，写作在右》《童声妙语》等校本教材100多册，在数十家“童声作文”基地学校多轮实践后，去芜存菁，历经3年时间，最终完成《童声作文·学本》的编写。该教材一套17分册，每册16个单元，包含“品系列”“嬉系列”“践系列”“行系列”“悟系列”……以“语言生长”为基，“拓展思维”为经，“技法渗透”为纬，藉此培植和修复学生的语言生长链。”

学员的成长

给每位孩子一个成长的舞台，学生的成长才是童声作文的根本目标和最终归宿。为此，我们努力做好下面两件事：

1.打造“童声作文”品牌图书。每年出版5—10种，为孩子持续发表习作创设平台。以发表促写作，点燃学生创作内驱力。

2.举办“童声作文杯”全国赛事。每年一届，旨在唤醒学生写作激情。

目前，已有8000多篇次习作发表，获奖数以万计。100多本学生作品集出版，29本长篇校园小说出版，有3册图书荣获出版界权威奖项“冰心儿童图书奖”，多册图书上榜全国书博会好书候选榜单、书店销售排行榜、图书馆借阅排行榜。

由学员原创的《童声作文》《童声小说》《童文汇》等系列品牌图书，全国书店上架、各大网店均有销售，销量达数百万册。

媒体关注

200多次主流媒体赞誉童声作文“将作文升华到文学作品的行列”。七套40分钟专题报道，浙江电视台4次2个多小时专题报道。媒体盛誉“童声作文”成“作家摇篮”。、

童声作文加盟

01.前期支持

针对刚开业培训学校的支持,提供学校选址和装修方案。童声作文培训基地提供开业清单，大力度的协助新校完成开业工作。

02.师资

1)提供教师岗前培训，让教师能驾驭课堂，并进行基本功考核。通过对《学本》《教本》的解读，以及备课、教学设计、模拟说课、上课、评课、习作的批改点评等多种形式，让新教师把握教学要点，关注学生成长。既有口头表达的考核，也有卷面形式的考试。

2)一年内举行不少于二次的师资高峰交流论坛。对教师进行常年的远程视频培训，同时可根据学校需求去现场培训。

3)“童声作文”模式录像课支持。以《童声作文·学本》为范本，总部专家进行《学本》解读视频讲座，以及提供一定模式的可供复制和借鉴的录像课。也可以根据培训学校需要，本部可以派老师到现场进行公开课，具体时间需双方商定。

03.广告支持

每年至少提供三次招生单页;网络广告全面支持;报纸软文广告定期推出

04.招生方案支持

每年至少提供一次招生方案制定。“童声作文”是浙江省人民政府教学成果奖一等奖成果，这是目前课题成果在政府层面的高奖项。当然，我们也多次获得教育部、中国教育会、中央教科所等部门的国字号奖项。所以我们可以在当地加盟点的配合下邀请“童声作文”课题组成员、编委会成员、以及教学业务骨干以“文学交流”、“课题研讨”“《童声作文》图书签售”、“以孩子影响孩子”等形式进入校内。校方不管是为了学生的成长，为了教师素质提升的需求，还是为了学校的办学质量，都乐于和我们联手合作，举办各类成果分享会、观摩会、研讨会、校长论坛等，并可联手成立“童声作文”实验基地，实现互惠双赢，合作推广，同时扩大童声作文知名度，帮助培训学校招生，在当地加盟校的配合下，本部会在各学校所在的新华书店开设童声作文专柜，扩大童声作文知名度，有利于培训学校招生。

05.教案支持

教师无需费时费力自己编写教案，本部会把教案编制完好，发给各个学校，教师只要按照教案上课，并充满激情，教学效果不同凡响。

06.学生作品支持

本部会在童声作文网址上发布学员作品，加盟学校学生作品可以传送给总部，总部由专职人员负责学生作品在各大知名书刊上发表。童声作文系列图书也为加盟校学员发表作品提供平台。

07.童声品牌图书支持

童声作文为加盟校提供童声墙面展示图。并提供部分“童声作文”品牌系列图书供加盟校列架推介展示。

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